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我们先来看看实体的属性，实体的属性很好了解，就如同一个人有姓名，性别什么的。当实体被映射到数据库中就是一个一个的表，而这些表中的每一列都有一个名字，就是列名。也就是字段的意思了。
电子商务的概念模型是对现实世界中电子商务活动的一般抽象描述，它由电子商务实体、电子市场、交易事务和信息流、资金流、物资流等基本要素构成。
1、在电子商务概念模型中，电子商务实体,又称为电子商务交易主体,是指能够从事电子商务活动的客观对象，它可以是企业、银行、商店、政府机构、科研教育机构和个人等； 2、电子市场是指电子商务交易主体从事商品和服务交换的场所，它由各种各样的商务活动参与者，利用各种通信装置，通过网络连接成一个统一的经济整体； 3、交易事务是指电子商务交易主体之间所从事的具体的商务活动的内容，例如询价、报价、转帐支付、广告宣传、商品运输等等。电子商务的任何一笔交易，包含着以下三种基本的"流" ，即物资流、资金流和信息流。
1、物资流主要是指商品和服务的配送和传输渠道，对于大多数商品和服务来说，物流可能仍然经由传统的经销渠道；然而对有些商品和服务来说，可以直接以网络传输的方式进行配送，如各种电子出版物、信息咨询服务、有价信息等等； 2、资金流主要是指资金的转移过程，包括付款、转帐、兑换等过程。信息流既包括商品信息的提供、促销营销、技术支持、售后服务等内容，也包括诸如询价单、报价单、付款通知单、转帐通知单等商业贸易单证，还包括交易方的支付能力，支付信誉、中介信誉等。对于每个电子商务交易主体来说，他所面对的是一个电子市场，他必须通过电子市场来选择交易的内容和对象。因此，电子商务的概念模型可以抽象地描述为每个电子商务交易主体和电子市场之间的交易事务关系，如图2.1.2电子商务的概念模型所示。
电子商务的概念模型由交易主体、电子市场、交易事务、信息流、资金流、物资流等基本要素构成。
Девушка:关于模型的形式或种类,不同论著中的说法不尽相同.有的将模型分为物理模型,理想模型和数学模型三类,其中理想模型是指具有高度的抽象性又具有某种极限特征的理想客体或事物,如理想气体,理想刚体,理想质点等;(4)有的将模型分为物理模型和数学模型两大类,而物理模型又包括物质模型和思想模型两类,其中思想模型是物质模型在思维中的引申,包括具象模型和抽象的理想化模型;(5).有的将模型分为物理模型,概念模型和数学模型三类,"学生的探究活动最终应该构造一种解释方案或一个模型.模型可以是物理模型,概念模型或数学模型."(6)"物理模型,数学模型和概念模型是用来学习被认为相似的事物的工具." (7)考虑到高中学生的认知水平和教师教学处理的便利,教材中采用的是最后一种分类。教材中所说的三种模型的含义如下:物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型,如人工制作或绘制的DNA分子双螺旋结构模型,真核细胞三维结构模型等;概念模型是指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型,如对真核细胞结构共同特征的文字描述,达尔文的自然选择学说的解释模型等;数学模型是指用来描述一个系统或它的性质的数学形式,如"J"型种群增长的数学模型Nt=N0λt.应该指出,物理模型既包括静态的结构模型,又包括动态的过程模型,如教材中学生动手构建的减数分裂中染色体变化的模型,血糖调节的模型等,就是动态的物理模型。多谢了！
Девушка:关于模型的形式或种类,不同论著中的说法不尽相同.有的将模型分为物理模型,理想模型和数学模型三类,其中理想模型是指具有高度的抽象性又具有某种极限特征的理想客体或事物,如理想气体,理想刚体,理想质点等;(4)有的将模型分为物理模型和数学模型两大类,而物理模型又包括物质模型和思想模型两类,其中思想模型是物质模型在思维中的引申,包括具象模型和抽象的理想化模型;(5).有的将模型分为物理模型,概念模型和数学模型三类,"学生的探究活动最终应该构造一种解释方案或一个模型.模型可以是物理模型,概念模型或数学模型."(6)"物理模型,数学模型和概念模型是用来学习被认为相似的事物的工具." (7)考虑到高中学生的认知水平和教师教学处理的便利,教材中采用的是最后一种分类。教材中所说的三种模型的含义如下:物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型,如人工制作或绘制的DNA分子双螺旋结构模型,真核细胞三维结构模型等;概念模型是指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型,如对真核细胞结构共同特征的文字描述,达尔文的自然选择学说的解释模型等;数学模型是指用来描述一个系统或它的性质的数学形式,如"J"型种群增长的数学模型Nt=N0λt.应该指出,物理模型既包括静态的结构模型,又包括动态的过程模型,如教材中学生动手构建的减数分裂中染色体变化的模型,血糖调节的模型等,就是动态的物理模型。多谢了！
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