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我是08的~
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一个院的
他们这个专业学风超级好的
我们院也是苏科本二中最好
恩~总之就是不错啦
好好加油
地理信息系统（本科四年）
专业性质：理科 教学部门：城市与环境学系
本专业主要培养能从事与地理信息系统有关的研究、开发、管理等工作的高级专门人才。
主要课程：人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、数字摄影测量、数字城市工程等。
学生毕业后可从事信息采集、储存、管理、分析的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可从事相关的科研和教学工作
就业前景最好的朝阳专业——地理信息系统
经典学科 悠久历史
地理信息系统脱胎于经典的地理学专业，如今已是一个集空间卫星遥测、遥感、空位技术，地面自动化测量技术，计算机图形图像信息处理技术与地球科学完美结合于一体的现代高新科学技术体系。
地理信息系统一直是人类认识自然,改造自然的重要基础性的手段和技术方法体系。在原始社会，我们的祖先将当地的地形做成类似今天的河盘的模型，用来指导他们的狩猎，农业社会洪水泛滥后土地的再划分形成了地理信息系统雏形，工业社会则更把土地和不动产的精准管理交给了地理信息系统；现代管理信息社会中，地理信息系统作为信息产业的重要组成部分，也渗透到国家经济建设，国防建设，国防事业，任命生活的方方面面，成为不可或缺的专业。
北京林业大学自上世纪五十年代初建校就开设立测量学的课程，并紧随时代科技发展的步伐相继开设了航空摄影测量，遥感，GIS GPS 等课程，招收了博士，硕士研究生和访问学者，2002年设置了地理信息系统本科专业，2003年获准招收了地图学与地理系统硕士生，2004年获准林业装备工程博士点授予权，可在三个一级学科中培养博士后流动人员。
全新的课程 精良的装备
本专业关注国内外GIS 学术和技术前沿，开设基础性，前沿性，能力性培养课程，把学生的就业与发展看成是最大的事情，除开设一般数、理、外、地学课程外、测重在测量学、GPS、GIS、遥感等方面打好专业基础，通过北京市、教育部、国家林业局重点开放实验室的先进设备，指导学生具备良好的地理数据的采集的能力、图形图像的数据处理能力、地理信息系统的设计与分析的能力。另外长期坚持用中科院遥感所、地理所、林科院资信所、测科院GIS所、RS所、GPS所联合办学，资源共享，优势互补。
成熟的师资 丰硕的成果
尽管地理信息系统在北林是全新的专业（任何高校招生不超过七届），但北林大在地理信息系统的教学和科学研究中一直处于带头地位。师资队伍平均年龄40岁，80％具有博士后经历和博士学位,100%为教授或副教授。近年来坚持国家863计划，中国生态环境重大计划，国家生态科学基金，968等项目十余项，科研经费达1000余万元，荣获国家科技进步二等奖等省部级奖励七项。
多源的就业 美好的前景
2004年英国自然杂志发表文章称纳米技术、地理信息系统技术、生物技术将是新世纪最有统治力的技术，因此，选择地理信息技术就是选择时修，就是选择IT。毕业生除大半考取研究生外，其余可以在国土资源、房地产管理、农业、林业、水利、交通、解放军、武警、公安、石油、矿业、地质、防火、信息测绘等设计、研究、生产、规划、教学部门找到待遇不错的职业。近两年，国家信息化发展的战略把地理信息系统专业人才的需求推向了前所未有的高度，因此，每一个献身地信专业的年轻人都会把个人理想建立于国家事业的基础上，选择你热爱的，热爱你选择的。有人估计，中国地理信息系统人才的饱和要到2005年之后，这对你来说还不够吗？
看到这个题目时，有点惊喜~~自己就是苏科大的地理信息系统专业。呵呵，该怎么和你这个学妹或者学弟解释这个专业。
苏州一共两个本科，一个苏大一个苏科大，学校还行吧。不过地信专业一直都是学校的最低分，也就是学校录取分数线了。就业当然也那么回事，很多转行了，因为地理信息系统(GIS)这个专业实在太万能又实在太无能。一个综合体的专业，什么都学，编程得学可是不如计算机专业，测量也学点可是不如测绘专业，规划也学点可是不如城市规划专业......
刚进去老师就总结了三条出路：一转行，二读研，三编程。我选择了读研~~
不知道你是不是现在是高三的学生，准备填志愿。我只能说学校真的还不错，这个专业在我入学时就说前景好，呵呵，一直到现在就那么回事。
很希望你能选择一个自己喜欢的专业然后一直努力下去，不要盲目选专业，这个专业如果你感兴趣，上网详细搜搜，遥感应用也是重要的但是就业需要的人太少，多上GIS论坛了解下。
一定要选自己喜欢的专业，地信这个专业只能说前景好，如果感兴趣还行，一定要选择自己喜欢的专业，这是我的忠告，因为我当初随便填了这个专业，呵呵，后悔已经没有用了~~~~~
祝你好运
“产教融合产教融合：是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。”
“产教结合、校企一体”的办学模式，是当前职业学校开辟的一条新的发展之路，但这刚刚是起步，而且由于各个学校的实际情况不同，各专业的特点不同，所以具体做法也不尽相同。但我们只要坚定思想，坚持探索，认真把握好市场信息，依靠科技进步，职业教育的发展明天一定能走上健康发展的道路。
优势：有利于激发学生的创造力、创新力，并为学生工读结合、勤工俭学创造条件。
职业学校兴办专业产业，并使之与教学相结合，这为学生提供了必要的实习条件和难得的锻炼机会。在生产实践和管理实践中，学生会在老师的带领、指导下，把学到的书本知识运用到实践之中，从而加深对知识的理解，增强应用知识和解决实际问题的能力。不仅如此，产教结合还会激发学生的创造、创新的愿望和热情，激励他们在实践中不断探索，不断创新，而这种创新意识、创新能力、创新人才的培养正是我们职业教育的办学方向。学校兴办专业产业，让学生参与生产或经营，取得一定的报酬，这客观上也为学生工读结合、勤工俭学创造了条件。
招生简章是考生 填报志愿 时非常重要的参考信息，以下是 为大家整理的2021年苏州信息职业技术学院面向中职注册入学招生简章，供大家参考：
苏信学院2021年面向中职生注册入学招生简章
学校简介
苏州信息职业技术学院，位于美丽的苏州湾畔，是一所经 江苏 省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等 专科学校 ，也是长三角生态绿色一体化发展示范区内唯一一所独立办学的高等院校。
学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能人才。以“建设高水平院校、培育高素质人才、助力高质量发展”为办学目标，以“为国家树人、为社会育才，为公司铸师、为企业造匠”为办学宗旨，学院凝聚全面治校的办学理念——立德树人，培育英才，服务地方，促进发展；名师立校，人才兴校，专业强校，特色展校；师生为本，能力为重，综合提升，终身发展；打造信息校园，智慧校园，人文校园，平安校园。
学校现有占地面积36万余平方米，总建筑面积15万余平方米。截至2018年9月，固定资产5.8亿余元，其中教学科研仪器设备总值4530万余元，信息化设备投入3963万元。建有82个各类校内实验实训室，61个网络多媒体教室。图 书 馆藏书34.44万册。学校现有教职工278名，专任教师218名，正高职称3名，副高职称66名，硕士 研究生 （包括硕士学位）144名，江苏省“333高层次人才”1名， 江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1名，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师10名，江苏省新闻出版系统领军人才1名，姑苏宣传文化重点人才2名。
目前，学校设有智慧 财经 学院、通信电子学院、智能制造学院、大数据与互联网学院、现代商务学院、人文社科学院，共有23个专业，在校学生5000余人。
学校重视与地方政府、行业、企业的合作与交流。先后成立了政府与学校共建“苏州市高级人才太湖培训中心”；学院与企业合作建设“德奥应用学院”、“思科网络技术学院”、“华为信息与网络技术学院”等，形成特色鲜明的“多元发展、项目 学习 、协同创新”的人才培养模式。学校建有省级首批江苏省国际服务外包人才培训基地和苏州市服务外包培养培训基地。
学校办学获得社会充分认可。获得了江苏省园林式单位、江苏省精神文明建设 工作 先进单位、江苏省高校文明 宿舍 、江苏省高校文明食堂、江苏省平安校园等荣誉称号。
招生专业
专业介绍
【电梯工程技术专业】
培养目标 培养从事电梯工程的规划设计、设备选型、安装调试，及电梯工程设备的管理、维护及维修等方面的能力，从事电梯工程的规划设计、设备选型、施工安装，以及电梯设备的管理、维护等岗位工作的高素质技术技能型人才。
职业岗位 电梯设备的使用企事业从事电梯设备运行、维护与维修；电梯设备的制造企业从事电梯生产的安装、调试、检验。
【机电一体化技术专业】
培养目标 培养具有机电设备安装调试、传统机械技术改造、自动控制系统设计和生产线集成等方面的能力，从事机电一体化设备组装调试、维护与维修，机电产品质检及推销、自动生产线装配等岗位工作的高素质技术技能人才。
职业岗位 就业 岗位面向苏州及周边地区机电设备安装调试、维护维修和自动控制系统设计、集成等方面的能力，从事机电一体化设备组装调试、维护与维修，机电产品质检等工作。
【物联网应用技术专业】
培养目标 物联网应用技术专业致力于培养工业物联网、智能制造领域，具有良好的职业素养，较强的实践能力和创新 创业 意识，掌握物联网感知、传输与应用等方面的专业知识，具备在物联网系统及其应用方面进行集成和调试开发、以及综合应用的能力， 毕业 后能够从事物联网项目的集成与调试、设计开发、技术支持、产品推广及营销等工作岗位的工匠型、技能型专门人才。
职业岗位 物联网产品和设备的辅助设计、物联网设备生产技术员、物联网工程项目技术员、物联网应用工程师、物联网系统集成与项目实施、物联网系统信息管理与维护、物联网系统分析、规划与设计、物联网产品营销与技术支持人员。
【电子商务专业】
培养目标 本专业培养具有电子商务专业基础知识，掌握从事电子商务领域工作的基本技能的高素质技术技能型人才。
职业岗位 以网络营销或电子商务平台建设为培养为主线，强化基本技能与专业技能的一体化训练，毕业后主要从事中小企业的电子商务职业经理、网络营销与推广、跨境电子商务、中小企业的电子商务网站设计与维护、电子商务支持系统的推广、电子商务创业等岗位的工作。
【会计专业】
培养目标 本专业培养适应管理、服务第一线需要，具有从事会计核算、会计监督、会计管理、税务管理、资金管理、数据收集与整理、数据分析、数据输出、财务软件开发与售后等业务的高素质技术技能型人才。
职业岗位 本专业 毕业生 主要面向苏州及周边地区的中小微企业、非营利经济组织、社会中介机构、会计事务所、代理记账公司、大型企业财务共享中心、财务软件公司等单位。
【物流管理专业】
培养目标 本专业培养具有物流管理专业的基础知识，掌握物流管理专业的基本技能，并适应本专业工作的高素质技术技能型人才。
职业岗位 本专业以信息技术为依托的，将国贸报关知识与物流知识相结合，毕业后主要从事外贸企业采购、仓储、供应、生产等工作，企业内物流系统的规划、设计与管 理工 作，第三方物流企业的市场开发、仓储、运输与货物配送管理工作，以及为相关企业承担货运代理工作等方面的工作。
【跨境电子商务专业】
培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向全国跨境电商企业、国际货代物流企业和外贸企业的一线业务和管理等工作的高素质技术技能人才。
职业岗位 面向苏州周边地区跨境电商企业、国际货代物流企业和外贸企业的跨境营销、跨境运营、跨境客服、跨境物流和跨境技术等岗位。
【旅游管理专业】
培养目标 本专业培养具有旅游管理专业基础知识，掌握从事旅游管理领域实际工作的基本能力，适应酒店、风景区和旅游企业服务、管理一线工作的旅游管理高素质技术技能型人才。
职业岗位 毕业后主要从事旅游酒店、高新技术园区及会展中心、度假区、风景区旅游企业、旅游行政部门等从事酒店管理、旅游资源的开发与管理、旅游市场的开发、导游、公关文秘、外联工作、中层管理等方面的工作。
升本渠道畅通
专转本：全日制本科教育，学制2年，大专第五学期便可报名，第六学期参加 考试 。依据自己专科所学专业，对应大类，可报考江苏省内近50所本科院校，毕业颁发全日制本科文凭。
专接本：自考本科教育，大专第3学年接读本科课程学习，开设公共事业管理、数字媒体技术、软件工程、会计等专业，完成学业颁发南京 师范 大学、江南大学、苏州大学、南京审计大学等本科文凭。
吃、住、行
吃 学校食堂种类繁多，塞外风味、爽口川菜、东北酸菜炖粉条，江南舌尖美食应有尽有。咖啡店、奶茶店、快递中心等服务设施一应俱全。校外五分钟商圈，吾悦广场、万象汇、爱琴海购物公园、万宝财富广场、水秀天地购物中心随你选择，喜茶、奈雪の茶、海底捞等网红美食应有尽有。出行方式地铁、公交、公共自行车随你挑。
住 学生宿舍小而精，六人一体，空调、吹风机、洗衣机、独立卫生间，高速宽带一应俱全。
行 乘车路线：
▲苏州南站下车者，可自行在此车站换乘92路的公交车（10分钟一班）到奥林清华站下车向南300米即到学院东门。
▲苏州北站下车者，可自行换乘地铁2号线到桐泾公园，步行250米到桐泾公园乘93路公交车到奥林清华站下车向南300米即到学院东门。
▲苏州火车站下车者，可直接换乘4号线地铁到松陵大道下车，5号出口向东步行约300米即可到学校南大门。
▲吴江汽车站下车者，可自行在此车站换乘705路公交车到苏州信息职业技术学院站下车。
学校荣誉与学生部分获奖情况
学校荣誉：
江苏省精神文明建设工作先进单位
江苏省高校文明宿舍、文明食堂
江苏省五四红旗团委建设单位
江苏省公共机构节能示范单位
教育规范收费诚信单位
江苏省园林式单位
“江苏省第六届校园廉洁文化活动周”创新项目三等奖
全省高校校园文化建设优秀成果三等奖
江苏省平安校园
江苏省首届军训之星优秀组织奖
学生部分获奖情况：
联系方式
招生咨询电话：0512-63118999 63110951 63118188
QQ咨询群号：933973447
学校地址：江苏省苏州市吴江区鲈乡南路1237号
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