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1、“水仙花数”是一个三位数，可以确定该数的取值范围是 100999。对应的循环条件如下：for (n=10； n1000； n++) {} 将n整除以100，得出n在百位上的数字h。
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2、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
3、其实不用这样麻烦地去分解每一位，在不要求性能的情况下，直接打印出来就行了噻。
4、printf(该数是水仙花数。\n)；else printf(该数不是水仙花数。
5、c语言水仙花数的编程：水仙花数是指一个3位数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于它本身。例如：1^3 + 5^3+ 3^3 = 153。具体的代码如下图。
c语言实验报告总结这样写：在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
1实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。
实验目的 （1）掌握指针概念，并定义与使用它。（2）使用数组的指针和指向数组的指针变量。（3）使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。实验内容 将一个3*3的矩阵转置，用函数实现。
1实验目的：熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入输出方法；熟练掌握与数组有关的常用算法（如查找，排序等)。2实验内容：设定一个整形数组存放20个元素，用直接赋值的方法在程序中初始化该数组。
实验报告内容包括：实验目的：说明实验所验证的知识点。需求分析：以无歧义的陈述说明程序设计的任务、约束条件、输入输出要求、对功能的规定及模型。
c（c++）上机实验报告格式：⒈ 实验目的 (1) 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。⑵ 通过运行简单的 C 程序，初步了解 C 源程序的特点。
1、函数指针是指指向某个具体函数的指针变量，在程序设计时可以用来调用某个特定函数或者做某个函数的参数。
2、指针函数是指带指针的函数，即本质是一个函数。函数返回类型是某一类型的指针 类型标识符 *函数名(参数表)int *f(x，y)；函数指针是指向函数的指针变量，即本质是一个指针变量。
3、1) 先定义函数指针变量，如后一程序中第9行 int (*pmax)()；定义 pmax为函数指针变量。
4、指针函数就是返回一个地址给调用者。例1：函数指针说的就是一个指针，但这个指针指向的是函数，不是普通的基本数据类型或者类对象。
5、函数指针 是一个 指针变量 ，只不过 他是 指向函数的 指针变量。比如 有函数定义 如上 int * A(int num)； 再有 int (*pf)(int num)；则是 pf = A；就把 函数A的首地址 赋值给 pf 函数指针了。
