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1、在使用一个函数之前必须先对他进行声明： //void B()；声明B函数的存在。void A(){B()；//非法，程序执行到此时并不知道B函数的存在。
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2、是先传a，再实现a++，即第一次调用函数f时，参数a==2，那么经c的赋值，返回值a变成了3，且每次循环都是同样的结果，因为a的自加不影响函数返回值，函数定义中的参数int a与main函数中的实参a不是一个东西。
3、c的值赋给a，所以在执行语句return a；时变量a的值是10，即函数的返回值是10。返回后该值赋给k，使得k的值变成了10。循环结束，跳出循环。第三句，执行printf()函数，屏幕上输出的值是10。
多背，我个人认为，刚刚接触编程的时候，开始一定要适当的背一些简单程序，这绝对不是死记硬背，将这些小程序烂熟于胸，因为大的程序都是这些小的模块组成的。可以更加让你理解那些语法更加的深刻，提高你的编程感觉。
C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个C函数，然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写，因此常说：C程序=主函数+子函数。
首先申明，本人不是什么高手，但自认为对c还比较熟悉，可以给你提点建议： 学习C语言，要从入门到精通，需要读哪些书（从简单的到难的排序，越详细越好，最好都能注释下选择这本书的理由）？ 入门阶段：还是老谭那本。
最开始学习的时候，先不要编一些比较大的程序，多编一些小程序，比如数组运算，字符组合等等，指针是C语言的精华，是比较复杂的部分。
常数、变量、函数、端口等的命名：（不要出现全局变量名与局部变量名相同的情况，虽然在C里允许这样做）我个人采用如下规则 全局变量：类型+具有实际意义的词组或拼音，其中词组或拼音中每个字首字母应大写。
实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨，但是到了结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。
所以学语言，先学会程序化的思想。在将算法翻译成语言的时候，再结合实际情况，逐步求精，有目的的修改，达到最优化。我们学院的C语言，很有特色，英文版，考试也是。
教学光盘：如果能买到C语言的教学光盘，那当然更好，这样可以更直观地学习C语言了。 下面从微观上针对C语言的几个重点和难点，逐个谈谈具体的自学方法。
