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实习内容
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实习一 野鸭湖湿地植被群落识别
实习二 地物光谱反射率的野外测定
实习三 不同地物遥感解译标志
实习四 野鸭湖湿地景观遥感填图
实习五 数据输入与编辑
实习六 地图编辑
实习七 空间分析
实习八 地图编制与输出
实习九 GPS实习
实习十 野鸭湖地区湿地环境变化
实习十一 城市土地利用现状判读与制图
实习方法：
（1）课堂引导法
通过基本理论知识的回顾，让学生了解课程的主旨。
（2）野外动手操作、现场讲解
针对遥感应用中的典型地物光谱特性，通过学生动手操作和现场讲解，引导学生思考，培养学生的创新能力。
（3）室内分析和处理
将野外实测数据、基础地理数据、多尺度遥感数据在室内进行处理和分析，提升学生的动手操作、分析总结能力。
实习手段
（1）野外：手持GPS获取空间定位数据、光谱仪获取地物光谱信息、计算机分析和处理多源数据。
（2）室内：多媒体技术应用、计算机多源数据后期处理。
《地理信息系统概论》 黄杏元 马劲松 编著
我们上课使用的教材
里面从介绍，到数据空间结构、数据处理、原理方法、怎么建模 等等 很详细
融会贯通后，很好
然后，跟遥感学习一样，多联系实际。动手操作。
推荐Arcgis
有用，全国高校GIS技能大赛可以激发高校学生对GIS技术学习、交流和应用的热情、拓宽学生们的思维、锻炼学生们的实际动手能力、推广GIS技术在中国的普及等，并为中国GIS事业的发展储备和选拔更多的优秀人才。
凡提交作品并获得三等奖以上者，经本人提出申请，由相关主管部门审核后，可免考获得教育部GIS工程中心颁发的“MapGIS应用工程师证书“，以及工业和信息化部颁发的“全国GIS应用水平考试”一级证书。
扩展资料
竞赛内容：
一、空间数据的采集编辑与集成处理能力。
1、一是展示学生对地图数据采集、遥感信息解译的完整业务流程、关键技术及常用GIS软件的了解和掌握程度。
2、二是测试学生面对不同比例尺、不同精度、不同结构的多源空间数据，能够应用常用GIS软件进行变换处理，实现满足GIS要求的空间数据库建库能力。
二、空间分析技术的应用与系统设计能力。
1、一是测试学生能否灵活应用多种空间分析技术，完成选址分析、工程规划、选址分析、规划分析、地理现象模拟分析、地理信息提取分析及专题图制图等应用。
2、二是测试学生针对具体一个应用需求，进行应用系统的功能设计、界面设计及简要功能实现等能力。
